показать на карте    

ГБОУ г. Москвы «Школа № 45 имени Л.И. Мильграма»

Смысл деятельности Школы № 45 состоит в том, чтобы на основе гуманистической педагогической философии посредством современных образовательных технологий обеспечить условия, необходимые для:

● формирования интеллектуальных и этических качеств, исторически присущих российской интеллигенции,

● организации деятельности обучающихся на основе идеалов многокультурности, международной солидарности и ответственного гражданства,

● развития индивидуальных способностей каждого ученика, его/ее свободы и прав,

● формирования у обучающихся критического мышления, отзывчивости и сострадания,

● воспитания у обучающихся стремления и способности к непрерывному образованию в течение всей жизни,

● осознания обучающимися своей принадлежности к местному и мировому сообществам,

● понимания учащимися необходимости объединения человечества на основе гуманизма и уважения разнообразия культур и жизненных представлений,

● формирования у обучающихся личной системы ценностей, выражающейся в их реальных поступках,

● продуктивного взаимодействия детей друг с другом, развития их индивидуальности, способностей к творчеству и самоорганизации,

● установления реальных связей учебной деятельности и реальной жизни детей,

● создания образовательной системы, которая подготовит обучающихся к продолжению их образования после окончания Школы.

ГБОУ г. Москвы «Школа № 45 имени Л.И. Мильграма»
Источник: https://sch45uz.mskobr.ru/o-nas/photo-i-video/photo?page=5
Город: Москва
Адрес: ул Винокурова, д 19
Телефон(ы): +7 (499) 126-33-82
Сайт: График работы: пн-пт, 08:00-21:00

Смысл деятельности Школы № 45 состоит в том, чтобы на основе гуманистической педагогической философии посредством современных образовательных технологий обеспечить условия, необходимые для:

●    формирования интеллектуальных и этических качеств, исторически присущих российской интеллигенции,

●    организации деятельности обучающихся на основе идеалов многокультурности, международной солидарности и ответственного гражданства,

●    развития индивидуальных способностей каждого ученика, его/ее свободы и прав,

●    формирования у обучающихся критического мышления, отзывчивости и сострадания,

●    воспитания у обучающихся стремления и способности к непрерывному образованию в течение всей жизни,

●    осознания обучающимися своей принадлежности к местному и мировому сообществам,

●    понимания учащимися необходимости объединения человечества на основе гуманизма и уважения разнообразия культур и жизненных представлений,

●    формирования у обучающихся личной системы ценностей, выражающейся в их реальных поступках,

●    продуктивного взаимодействия детей друг с другом, развития их индивидуальности, способностей к  творчеству и самоорганизации,

●    установления реальных связей учебной деятельности и реальной жизни детей,

●    создания образовательной системы, которая подготовит обучающихся к продолжению их образования после окончания Школы.